特色：在本书的设计内容中，主要是让幼儿沿着指示线来学习找纸，在图案上先折出朝上或朝下的折痕，然后依指示调整朝上、朝下的折痕，便可做出趣味的图案效果来，或拼出好玩的图案，也可做立体的纸玩具和纸雕等。这些对幼儿而言，他不仅认识了“纸真好玩”，更享受了游戏的乐趣和完成伤口的喜悦，同时，幼儿也会慢慢熟悉到双手的灵巧妙用，也知道如何利用双手来解决完成许多事。