作者：
出版社： 教育科学出版社
CIP号：2016016055
书号：978-7-5191-0314-9
出版地：北京
出版时间：2016.3
定价：￥49
《中国工程教育质量报告（2014年度）》紧紧围绕体现工程教育质量的“五个度”（培养目标符合度、社会需求适应度、办学条件支撑度、质量保障有效度、学生和用户满意度），从多角度监测分析中国工程教育质量状况。同时，本书突出面向工业界、面向世界、面向未来三条主线，通过走访、座谈、调查、学习成果测试、案例剖析等多种研究手段，用翔实的第一手数据和事实，客观呈现我国工程教育改革成就、工作思路和发展方向、存在的主要矛盾和深层次问题，以此推动政府、高校、社会形成合力，共同提升工程教育质量和国际化水平。