本书提出了小学生“宋词玩赏”教学理念。全书分六章全面介绍“宋词玩赏”：第一章主要介绍小学生学习宋词的意义；第二章在个性化分析宋词的基础上提出了哪样的宋词适合小学生学，以及如何选择这样的宋词；第三章提出了当前一线宋词教学存在的主要问题及接下来的教学取向；第四章提出了适应教学发展及学生学习水平的“玩赏教学”理念，包括玩赏的含义、价值追求和审美意义；第五章结合部编版教材及原人教版、苏教版教材所选宋词篇目的教学课例，阐释了小学生宋词玩赏的基本模式、常见方法、学段重点、教学维度；第六章则对玩赏教学的教材解读及设计理念作出分析和梳理。