本教程充分结合中职升本学生，特别是学前教育专业学生的实际英语水平与英语学习诉求进行选材、设计、编写。本教程打破了传统教材的编写模式，结合一线教学经验，选取经典英语故事作为主要素材，融入全新的教育理念和科学的教学方法，遵循语言教学以学生为主体的原则，围绕生动有趣的故事内容在师生之间、生生之间展开听故事、读故事、讲故事及表演等各种活动，弱化对语言知识点的传授，强化学生语言技能的操练和实训，是普通大学英语教材的很好补充。选取的故事尽量做到趣味性和语言的适用性并重，力求实现目标语言的有效输入，使学生们在欣赏美好经典故事的同时，内心的表达愿望得到最大程度的激发，从而参与语言实训活动、实现目标语言的有效输出。