本书在第一版的基础上做了修订与完善，针对第一版教材中理论知识偏多、案例较少或过时等问题，适当减少理论知识讲解，增加小学生辅导案例。本书内容包括走进心理健康、小学生的入学适应心理辅导、小学生的自我意识辅导、小学生的认知辅导、小学生的能力发展辅导、小学生的人格辅导、小学生的人际关系辅导、小学生的情绪辅导、小学生的行为塑造、小学生的特殊心理问题及危机干预和小学教师的心理健康与维护等方面，旨在帮助学习者了解小学生典型的心理问题，掌握小学生心理辅导的基本方法，有效疏通小学生的心理困扰，帮助小学生健康成长。