作者：
出版社： 东北师范大学出版社
CIP号：2019167436
书号：978-7-5681-6143-5
出版地：长春
出版时间：2019.8
定价：￥48.0
本书是全国教育科学“十一五”2007年教育规划课题“研训一体教师专业化成长研究”和中国教育学会“十二五”教育科研规划课题“中小学整体课堂管理模式的理论与实践研究”两项国家级课题研究成果。根据一线中小学教师的教学实际情况，以“科学、实用、系统”为原则，提供中小学教师教学能力必备工具。基础技术与工具包括课堂研究、课堂设计和课堂创建三类。