作者：高克强著
出版社： 吉林出版集团股份有限公司
CIP号：2019117723
书号：978-7-5581-7063-8
出版地：长春
出版时间：2019.6
定价：￥36.0
本书主要从基础研究、初步探索、整体推进、深化发展、评价提升五个部分，详细分析了中小学教学联盟建设的社会背景，教学联盟的构成方式、运行范式及价值意义，教师在中小学教学联盟中的身份定位及工作职责，相关人员需要牢固树立的六种意识，教学联盟建设需要坚持的基本原则，教学联盟开展的注意事项等。以期将教学联盟打造成为“学习共同体”“实践共同体”“命运共同体”，让更多的学生从中获益，提升自我，进而为祖国做出贡献。