作者：尹金伶, 钱艳主编
出版社： 光明日报出版社
CIP号：2018149126
书号：978-7-5194-4210-1
出版地：北京
出版时间：2018.5
定价：￥58
本书收集了密云区小学数学教师们在密云区吴正宪工作分站三年工作中的优秀论文成果三十余篇。老师们结合日常教育教学工作中的学习—实践—思考—再实践的过程。分别站在儿童视角下从”研究教材,读懂学生,优化课堂,课题研究”四个方面进行了深刻论述。在研究教材方面，注重多种版本教材的研读，分析不同版本教材中知识点的内在联系和处理策略，全面深刻解读教材，让一节节课变的丰实而生动。既重视京版教材的文本研读，还注重人教版、苏教版教材的研读。在读懂学生方面，既关注学生的逻辑知识起点，更重视基于学生的活动经验，相信学生是有潜能的，待开发的人，立足师生平等，站位内心尊重，真正的在课堂教学中把学生当成发展中的人来看待。在优化课堂方面，重视精心设计有效的教与学活动，精心设计核心数学问题，使在活动过程中学习，在学习中反思，在反思中提升，学生成为了学习过程中真正的主人，一个个问题串引领学生在思维的海洋中漫步。在课题研究方面，教师们抓住数学核心素养如何落地生根，抓住新时代的教育方向全面发展，立德树人，调研了大量数据，积累了丰富的科研经验，并且把一线宝贵的经验转化成了教学成果。