特色：
“诗教”不仅是中国文学教育的优良传统，更是中国文学教育产生魅力的根本原因所在。在语文教育中体现“诗教”传统，就是要考虑汉语言文学的特点对识字、写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响，在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。这就要求教师摈弃以往教学中肢解课文、繁琐分析的做法，引导学生以一种“诗意化”的方式解读文学作品，引领学生“思接千栽，视通万里”，与展现在眼前的文本对话，与隐藏在文本之后的作者交流。而要做到这一点，教师自身的文学素养就成了决定性的因素。这就需要教师首先是一个有激情的人，有诗意的人。