作者：
出版社： 辽宁教育电子音像出版社
CIP号：2019221823
书号：978-7-83007-326-8
出版地：沈阳
出版时间：2019.10
定价：￥25.0
小学是每个人开展系统学习的起始阶段，是基础教育中的基础。小学生一旦养成了良好的学习习惯并内化为个人素质，不仅能够自然而然地掌握科学合理的学习方法，而且可以融会贯通到生活中的各个方面，达到触类旁通、事半功倍的学习效果。因此，培养小学生良好的学习习惯是教育工作的重中之重。凌海市双羊镇中心小学课题组于2017年启动了“小学生良好学习习惯的养成”教育课题的研究工作。该课题是在学校开展的“德育特色学校”创建活动——“从细节处入手，培养小学生良好行为习惯”养成教育的活动成果基础上，根据学生的年段特点，对小学生应具备的数十种学习习惯进行分解，在低、中、高不同的年段实施阶梯式的培养策略，即每个年段分别制定十几种习惯养成的目标和方法，分阶段逐步完成。该研究课题现已结题，本书将其研究成果集结成册，以供广大教育教学工作者和学生家长分享。