“和美”教育是是以和美为中心，通过管理者的“以美正己”、教师的“春风时雨”、学生的“百花齐放”、校园环境的“潜移默化”，来创建“三和”育人环境，即“环境和谐、管理和谐、教育和谐”；培育“三美少年”即“品德修养美”“书香气质美”“身心健康美”；建设“三和三美”课堂，即“教学方法和、教学情景和、教学过程和”，“教师语言美、学生表现美、思维碰撞美”。本书将理论与实践相结合，不仅有深刻的理论阐释，还有具体的实施方法，实用性强，可操作性强。从理论到实践，从方法到过程，帮助教育同仁们了解—理解—践行“和美”教育的真谛。书中既有较新的理论阐述，又有较好的实践探索，便于同行学习和借鉴。因此，本书的出版能使广大中小学教师、校长、教育行政人员和其他教育工作者提高管理水平，建设特色学校起到良好的借鉴作用。