作者	课程教材研究所，小学语文课程教材研究开发中心 编著
出版社
出版时间	2002-12-01

特色：

本书是配合义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册选编的，供学生课外阅读用。选编本书的目的是为了扩大阅读量，丰富知识，巩固识字，提高阅读能力。本册同步阅读只加注生字的拼音。 本书入选的74篇文章，分成8组，与教科书各组有一定的联系。教师、家长可指导学生配合课内教学。，同步阅读。 本书从多种渠道选材，有些文章的作者姓名、地址不详，无法署名。