特色：
随着《国家新课程标准》的推出，英语教学的理念正在发生根本的改变，以教师为中心的课堂变成了以学生为中心的课堂；学生的学习方式在变，被动的接受式学习正在向自主的探究式学习转变；评价的要求在变，单一的纸笔测试正在向多元化的测试手段转变；考试命题的观念也在转变，由知识立意向能力立意转变。教师和学生选择教辅资料的标准也在变，既注重形式，也注重内容，既注重实用性，也注重针对性。本套丛书就是在这种背景下为中考考生编写的应考用书，共有听力训练、基础训练、完形填空、阅读理解和综合训练五册。本套丛书具有以下特点： 1、依据新课标:本套丛书一律参照*新课程标准编写。2、体现新理念:把握正确的测试导向，注重语言运用能力的测试，是本套丛书遵循的编写原则。 3、选择新材料:选材多来自近两年国内外报刊、网络等。材料新颖，可读性强。 4、设计新内容:本套丛书的内容设计既参考国际语言考试的科学导向，又结合国内考试的成功案例。题型和内容都有较强的时代感和超前意识。 5、呈现新编排:本套丛书以人民教育出版社中学英语教材为依据。采用科学设计，优化组合，系统地全面地呈现了中学阶段应该掌握的知识和必须具备的能力。 听力训练有25个测试题。第1至15个测试题分别对初中阶段应该掌握的功能意念项目进行系统测试。第16至25是模拟中考听力测试。 基础训练对初中阶段的词汇和语法进行了系统简洁地讲解，并对中考命题的易考点、易混点及难点设计了训练题。帮助学习者轻松掌握。 完形填空共计30个单元。每个单元设置5篇完形填空，共150篇短文。分A、B、C、D、E列出，A篇和B篇分别为"四选一"类型、均设置15个空格；C篇也采用四选一类型，设置10个空格；D篇为选词填空 (或选择所给词语的适当形式填空) ，所给词略多于所需要的词；E篇设置为依据上下文和所给首字母进行填空。依据英语新的课程标准和中考题型的发展趋势，我们将完形填空编为3种类型，即四选一；选词填空；给首字母填词等3种。依据选材分为故事类、科普类、文化教育及其它类三个部分，故事类中设置了16个单元，科普类、文化教育及其它类分别设置了6个单元，另加模拟测试2个单元。书后附有答案和讲解。 阅读理解精选故事类、新闻类、图表类、科普类、应用文体类等各种题材的短文200篇，设计了选择正确答案、回答问题等多种检测理解程度的试题。 综合训练分单元精选考点，按《大纲》设计难度。体现了语言测试的综合性、灵活性的特点。