特色：《大学英语阶梯听力——功能训练》，主要训练学生如何表达问候与介绍、愉快与沮丧、不满与喜欢、同意与反对、建议与请求、道歉与惋惜、比较与对比、计划与决定、原因与结果、真实条件与虚拟条件、可能与不可能、肯定与不确定、类似与差异、希望与渴望，注重从功能意念上进行训练。