特色:本书是原国家教委“九·五”人文社会科学研究规划项目“人权·主权·霸权——美国人权外交剖析”的研究成果。促使我们申报并研究这一课题的动因是,教育工作者的一种责任感和教学工作的需要。人权问题涉及法学、政治学、社会学、历史学、经济学、哲学等诸多学科的知识,美国人权外交又是涉及美国内政、外交、国际关系等诸鑫方面的极其复杂、敏感的问题,理论性、现实性、政策性很强。