作者：郑大明主编
出版社： 四川教育出版社
CIP号：2017102024
书号：978-7-5408-6760-7
出版地：成都
出版时间：2017.5
定价：￥30
本书稿系成都市龙泉驿区教育科学研究院的课题研究成果。作者在梳理关于广义知识的“3C理论”的基础上，结合小学数学课标教材的教学实例，论述知识与知识生态、陈述性知识及其形成策略、程序性知识及其形成策略、策略性知识及其形成策略、创新性知识及其形成策略等。其子课题“3C理论在数学教学中的应用研究？图形模块研究”曾获2015年成都市教学科研一等奖。