作者	张会祥
出版社
出版时间	2006-07-01

特色：
所谓神童，就是智力被及早开发的孩子，所谓神童，就是摆脱超慢式教育束缚的孩子。 本书看点，“俯卧式”培训凝聚精气神，树立徒手识字的学习观念，反幽默教育法，否决“告诉孩子你真棒”，往前蹿的势能带动原理，私塾式教育不能一概否定，高开低走的应试战略。 CCTV凤凰卫视等400多家媒体聚焦报道，著名教育家魏书生，北师大教授肖川，*响亮的教育宣言：人人都能实现跨越式学习，神童之父张会祥全面讲述家教之路精彩招数。 民间教育奇迹：5年学完12学制中小学课程，实战教略，学制要缩短，教育要革新，减负又高效，快乐学习法。 学得快一点，回头少一点。本末易倒置，形式大于实。 偶尔漏一点，不必上保险。中学数理化，赶超先搭架。 小学*宜快，识记定成败。预习兼做题，分数勤分析。 知识支点少，能快就小跑。教书如盖楼，封顶再装修。 念嚷式教书，满堂闷葫芦。原地别磨叽，莫做鬼见愁。

学制缩短：从“超慢式”教育中突围，加快进度。学过的知识绝不反复嚼，把省下来的时间花在学新知识上。 量化为先：不怕别人指责实主义，绝不脱离课本知识空谈提高素质。实行的农村会计式的量化标准，字汇、单词等知识量的积累往多里捞。 求博不求尖：在学习战略上搞知识领域的广度发展，不搞纵深突击，只要分数名决不出现大的滑坡，班级名次稳居中前列，就视为合格达标。 …… 这些特点，核心就是一个“快不”当先。