作者：
出版社： 黑龙江科学技术出版社
CIP号：2017273284
书号：978-7-5388-9412-7
出版地：哈尔滨
出版时间：2017.9
定价：￥39.8
教师评价是师资队伍建设的核心问题。国内传统教师评价体系存在着评价内容简单化、评价目标功利化、评价标准统一化、评价动力单向化等问题。随着教育改革的不断深化，伴随着现代教育技术的不断发展，教师评价问题越来越受到教育工作者的重视，个性化、多元化教师评价体系的构建以及全方位意见（建议）反馈系统的实施，对保障高等院校教学质量的稳步提升起到至关重要的作用。本书基于现代教育技术的发展现状，针对高等院校教师评价工作的开展现状，在调查研究和分析论证的基础上，提出了教师评价工作的工作策略和改进措施，有助于深化高等院校教育评价改革，提高教师评价实践的科学性和实效性。