作者：
出版社： 江苏人民出版社
CIP号：2019193528
书号：978-7-214-16670-8
出版地：南京
出版时间：2019.8
定价：￥36.0
本书传承张謇“大生”教育思想，从核心出发，对课堂的内涵特质、生态优化、理想追求、操作要领等进行探寻、提炼，建构以生为大，适合儿童的活力课堂；指向课堂建设的立德树人着力主体；以生长为大，指向课堂建设的立德树人基本路径。全书旨在全面提高课堂教学质量，全面提升学生核心素养。