该套书依据最新教材和课程标准编写。编写理念为三个理念、四个层级、五个步骤。三个理念即自主学习、探究学习、大语文观；四个层级为基础训练、拓展训练、探究训练、综合运用；五个步骤是明确目标、课前预习、互动探究、课时检测、单元检测。整体体例设计合理，注重基础与能力的结合，符合教学实际。全书共分为三大部分：课文巩固、综合性学习、检测卷。课文巩固部分主要包括五个栏目：学习目标、课前预习、互动探究、课时检测、日积月累；综合性学习部分将实践与练习相结合，围绕相关主题进行活动设计，在活动步骤中适当插入一些语言表达等题目，主题明确、步骤清楚、兼顾趣味性与人文性，练习与活动相契合，同时兼顾知识性；检测卷分单元检测卷及期中、期末检测卷。