作者	班华，高谦民 主编，匡瑛，朱倩倩，崔景贵 分册主编
出版社
出版时间	2006-12-29

特色：

本书分为四章，包括中职校学生的特点与班主任的专业角色、中职校班主任实施教育的特殊操作系统、中职校班主任实施全面和谐发展教育的基本内容、中职校班主任的专业化发展。