特色：本书着眼于课堂交流中的常见问题与解决办法，探讨了有效的课堂交流应具备的要素和条件，详尽地说明了教师应如何设计和开展师生互动。本书理论分析与实践指导并重，较强的操作性有助于教师改进教学组织与课堂管理技能，对我国中小学师生交流具有极大的参考价值和借鉴意义。