特色：
本书的**个特点，与其他同类的心理测量的著作相比，它具有明显的教材特色，这个特点与它的产生过程有关。本书的编写初衷根据教学的实际需要提出的，它也是在教学改革的过程中不断修改完成的。“心理测量”课程是心理学专业的主干课程之一，也是特殊教育学专业的重要课程。长期以来，华东师范大学心理学系和特殊教育系一直使用戴忠恒教授在1986年编著的由华东师范大学出版社出版的《心理与教育测量》作为教材。因而，本书的主要用途可作为心理学系、特殊教育学系及其他相关专业的大专和大学本科的“心理测量”课程的教材，也可作为研究生“高级心理测量”、博士生的“心理测量专题研究”等课程的参考书。