创造有意义的学习经历:综合性大学课程设计原则

作者	L.迪.芬克
出版社
出版时间	2006-01-01

特色：

本书主要介绍了创造有意义的学习经历、有意义学习的分类法、设计有意义的学习经历等内容。

• ※青楼旧影:旧广州的妓院与妓女
• ※国际货运代理员
• ※营业员(初级.中级.高级.技师)
• ※悬崖上的民族:僰人及其悬棺
• ※浙江省城乡建设用地规模和优化布局研究(含盘)
• ※创造有意义的学习经历:综合性大学课程设计原则
• ※高校科研管理实践与探索(含盘)
• ※对外开放与商贸流通产业政策管制方式变革
• ※制度的形式与国家的兴衰-比较政治发展的理论与经验研究
• ※教育科学研究方法
• ※现代大学教学管理制度研究

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