没有老师的课堂中学生自己讲述的100篇情感日记

作者杨再随 主编
出版社
出版时间2005-07-01

特色:
*大限度地提高写作水平,与自己相约,感动自己,理解生命,与同学相约,感动同学,体验阅读。 讲述·自己·阅读·人生,体验成长·课余阅读书系。

我有很多美好的愿望,还是在很小的时候,意气风发,踌躇满志。随着年龄的增长,阅历的丰富,我的愿望越来越迫切。有时觉得自己像一个骑士,有时又觉得自己像个救世主,我知道这是何等的荒廖,以至于不可救药,但还是小心翼翼地将它们记录在日记本中…… 人生是一幅画,成长的道路如同一条曲线贯穿其中。它坎坷、曲折、又激情澎湃,我无法镂刻每个细节,因为在这之前我没料到我会有怎样的烦恼;在这之后我会忘记我曾有过。于是我把我成长的点滴记下来,待长大后,再回味。这是没有老的课堂!

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