作者	郑承艾
出版社
出版时间	2007-01-01

特色：

孩子幼小的时候，有较强的可塑性，就像制造陶器的黏土，给予什么样的塑造教育，就会形成什么样的雏形，影响一生。 能使顽皮的儿子成长为耶鲁大学的博士，不仅是幼时对他的智力开发，更重要的是非智力因素的培养。 每当儿子打来越洋电话回报他取得的成绩时，我就想起他幼年时那些混沌趣事，会情不自禁地讲给大洋彼岸的儿子听，儿子会听得津津有味，感动不已，或发出会心的笑声，或发出愧疚的叹息：“妈妈，你真不容易！我小时候不该那么顽皮。”