作者	贾军
出版社
出版时间	2006-12-01

特色：

通过不断重复“月亮宝宝躲到哪里去了？”的游戏，让宝宝掀开盖饭，去寻找和探索。　　理论依据：两岁以前幼儿语言发展的*好表现不是他能够说什么，而是他能够理解什么。父母发出一个简单的指令，宝宝就知道要做什么。在宝宝能够记住那些不在他眼前的物品的同时，理解性语言也在发展。　　阅读方法：1.和宝宝一起阅读本书，问宝宝“月亮宝宝躲到哪里去了？”，让宝宝去寻找。　　2.在生活中给宝宝简单的指令，如：“去拿球”、“到妈妈这来”等，鼓励宝宝学习理解性语言。