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我们高兴地向广大青少年朋友推荐《巨人百传丛书》。在世纪之交，能在这样的精品丛书陪伴你，是智慧上的愉悦。我们相信，从这些巨人、大师的足迹中，可以学会如何正确对待成功和失败、安逸和艰辛、欢乐和痛苦、顺利和磨难，懂得应该如何对待人生，如何学会做人，如何求知，如何塑造自我，如何塑造未来。 北京大学附属中学校长 赵钰琳 书记 董灵生 每一位具有世界影响的伟大人物，都蕴藏着一部感人至深的故事。他们的丰富阅历和人生体验，他们的奋斗精神和成功要素，他们追求卓越的性格和把握机遇的能力，对今天的青少年无疑具有巨大的启迪和教育作用。 清华大学附属中学校长 赵庆刚 巨人是人类的精英，他们为人类社会的进步及文明做出过卓越贡献，他们的奋斗精神与超人业绩，深受人们仰慕，成为人们学习的楷模。巨人是人不是神，他们来自常人又高于常人。崇高的理想，为祖国为人类谋幸福的信念是他们不懈奋进与不怕困难的动力。 天津南开中学校长 康岫岩 仔细阅读这套丛书，犹如看到他们的音容笑貌，言谈举止，感受他们的理想、信念、胸怀、情操，这将帮助你学习做人、学习做学问、学习做事业。 复旦大学附属中学校长 曹天任
马克思，k. （karl heinrich marx，1818～1883）马克思主义创始人，国际共产主义运动的奠基者，全世界无产阶级和劳动人民的革命导师。 家庭和学生时代 1818年5月5日诞生于德国莱茵省特利尔城。父亲亨利希·马克思是一位律师，犹太人。母亲罕丽达·普雷斯堡是家庭妇女，荷兰人。1830～1835年，马克思在特利尔中学学习，受到资产阶级启蒙思想影响，立志为人类服务。1835年10月进波恩大学法律系，1836年10月转入柏林大学法律系。大学期间，起初研究法学，后来主要研究历史和哲学。1837年起研究黑格尔哲学，参加青年黑格尔派，成为该派“博士俱乐部”一个颇有影响的成员。1841年初写成博士论文《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》，送交耶拿大学审议。当时他还没有摆脱g.w.f.黑格尔的唯心主义，但这篇论文颇有新意，马克思在文中称颂这两位古希腊唯物主义哲学家的思想，阐明哲学和生活的辩证统一原则，公开表明自己是同宗教誓不两立的无神论者。1841年4月15日未经答辩获得哲学博士学位。 转向唯物主义和共产主义 马克思结束大学生活后，本打算去波恩大学讲授哲学。由于普鲁士当局加紧迫害进步知识界，便放弃这一打算，开始从事反普鲁士专制制度的政治活动。1842年写了**篇政论文章《评普鲁士的书报检查令》，通过对书报检查制度的批判，揭露普鲁士国家制度的反动本质。1842年4月开始为资产阶级民主派的报纸《莱茵报》撰稿，同年10月15日被聘为该报编辑。此后《莱茵报》的革命民主主义倾向越来越鲜明，反动当局便在1843年1月决定，从4月1日起查封《莱茵报》，在这之前对它实行双重检查。3月17日，马克思反对股东们的妥协立场，退出编辑部。马克思在《莱茵报》上发表《关于林木盗窃法的辩论》、《摩塞尔记者的辩护》等一系列文章，猛烈抨击普鲁士封建专制制度，公开维护政治上和社会上备受压迫的贫苦群众的利益。这一时期，l.a.费尔巴哈的《基督教的本质》、《哲学改造的临时纲要》和《未来哲学原理》对马克思转向唯物主义起了积极作用。