作者	周青
出版社
出版时间	2007-03-01

特色：

本书由绪论和十章内容构成，从科学教育发展概况入手、以科学教育理念为指导方向，介绍科学教育的意义、科学课程的设置、科学教材的编写与评价、科学课程教学及设计、专题教学研讨、科学教育研究、科学课程教学测量与评价和科学教师专业发展等内容。