作者	刘铁芳
出版社
出版时间	2006-12-01

特色：

本书的编写力求显明当代教育的另一种言说方式、一种承续“五四”薪火、张扬教育思想、关注教育根本问题的言说方式，同时也为那些对教育问题感兴趣的朋友增加一点可能的谈资，期待更多人来关心教育的基础性问题，关心当代教育的人文踪迹。