作者	缪林主编
出版社
出版时间	2004-09-01

特色：

本书以素质型教育为宗旨，以提高少年儿童思辨能力和行为能力为目的。《十万个为什么》侧重知识积累，而《十万个怎么办》则知识与能力并重，从学习知识到启发思考，既普及了基础知识又注重少年儿童的能力培养和全面素质提高。