| 作者 | 高丽丽 |
| 出版社 | |
| 出版时间 | 2003-02-01 |
特色:
作文,体现着学生语文学习的综合素质和能力。作文教学到底该走什么路,如何大幅度提高中学生写作的能力,这是有志于中学语文教学改革的同仁倾力探讨的问题。为了帮助初中学生提高作文能力,同时也为初中作文教学提供一个可供参考的蓝本,我们组织部分有丰富教学经验的中学语文教师和在作文方面深有研究的专家,依据《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中提出的阅读和写作的课程目标,结合学生作文的实际情况,并充分考虑到在教学中的可操作性,编写了这本《初中生读写互动作文》。