特色：
本书为普通高等教育"十一五"国家级规划教材，经济与管理类统计学系列教材。作为经济管理类各专业本科生核心课程教材，同时也作为统计专业的专业基础课教材。本科阶段的《计量经济学》应重思想、重方法、重应用，尽量减少数学推导过程，一些必要的但稍微冗长的数学证明均放到附录中去供参考。考虑到不同学校、不同专业的要求可能有一定差异，应当有《基础计量经济学》的*基本要求（*低限量要求），同时应适当包括一些较为实用的供选择学习的内容（这部分内容可用"*"注明），但这部分内容也要从实际应用的角度去写。教材要在有突出特色上下功夫