作者	于信汇主编
出版社
出版时间	2006-05-01

特色：

本书按开篇、理论篇、楷模篇、实践篇、知识篇来指导研究生如何遵守道德规范，对新形势下研究生德育工作内容、方法、手段与目的进行了重新思考。