作者	邓国光
出版社
出版时间	2006-09-01

特色：

本书收录论文若干篇，分为争鸣、探索、实践、采撷等四部分，分别对职业教育分层次办学的意义，揭示不同层次的职业教育在比例、规模、质量和效益上如何与经济社会发展相互协调等问题进行了研究。