作者	周月朗著
出版社
出版时间	2001-01-06

特色：

本书共分两部分，**部分，从生理学、心理学以及哲学认识论角度，探讨了青少年创造性思维形成和发展的一些基本理论问题。第二部分，从教育学、心理学角度，探讨了青少年创造性思维教育的一些理论与实践问题。