作者	徐学武
出版社
出版时间	2007-03-01

特色：

四有字谜识字教学法是继分散识字、集中识字、注音识字、部件识字、听读识字、猜认识字、循环识字、归类识字之后又一新型的识字方法。已逐步形成自己独特的教学体系。实践证明这种教学方法有利于学生素质教育的提高。它能启发学生兴趣、提高学生记力促使学生想象，启发学生思维，增长学生联想，提高学生识字效率，特别对于辨析音近字、形近字，防止将字读错写别有独特的功效。