| 作者 |
| 【美】卡罗琳·马奎尔（Caroline Maguire） 特蕾莎·巴克（Teresa Barker） |
| 丛书名 |
| 出版社 |
| 机械工业出版社 |
| ISBN |
| 9787111695165 |
| 简要 |
| 简介 |
| 内容简介 广受欢迎的育儿专家、儿童社交教练卡罗琳·马奎尔已经帮助成千上万个家庭应对孩子长期存在的社交问题，包括害羞、暴躁、多动症等各种各样的问题。什么是社交技能，为什么要进行社交技能训练，导致孩子痛苦挣扎或被忽视的社交行为模式有哪些，如何将这些行为科学理论转化为孩子和父母的实际能力，在这本具有开创性的书中，作者给出了具体的策略和技巧，帮助父母在家里成功参与和指导孩子的社会性发展，提升孩子社交方面的“执行功能”，克服社交尴尬、焦虑、同伴拒绝和霸凌。 |
| 目录 |
| 引言 第一部分 孩子有自己的叙事逻辑 ┆1 第1章 真实的情况是怎样的 ┆2 第2章 执行功能 ┆19 第3章 教养计划 ┆38 第4章 人人都需要的7项社交必杀技 ┆47 第二部分 社交技能训练手册 ┆53 第5章 高效社交技能训练的8个原则 ┆54 第6章 关于学习模式的问卷 ┆66 第7章 执行功能问卷 ┆75 第8章 执行功能问卷相对应的训练清单 ┆83 第9章 给孩子介绍“社交技能训练计划” ┆97 第10章 家庭优势 ┆111 第三部分 社交技能训练 ┆117 第11章 入门训练 ┆118 第12章 随机应变 ┆147 第13章 注意举止得体 ┆163 第14章 谁是你的目标听众 ┆183 第15章 合作式对话 ┆199 第16章 友谊是条双行线：你打算走多快 ┆216 第17章 换位思考 ┆237 第18章 适可而止 ┆249 第19章 不要让别人看到你的窘迫 ┆262 第四部分 社交技能训练之实操及其他 ┆279 第20章 制订结伴玩耍的计划 ┆280 第21章 结伴玩耍 ┆291 第22章 活动进行得如何 ┆300 第23章 纠错 ┆312 第24章 你做到了 ┆320 附录A 活动观察记录 ┆326 附录B 活动规划清单 ┆327 附录C 积分奖励表 ┆329 附录D 社交侦探徽章 ┆330 附件E 你的目标听众是谁 ┆334 参考文献 一 见华章网站http:www.hzbook.com，注册后搜索本书，可在相应页面下载。 |