| 作者 |
| 黄文莉 |
| 丛书名 |
| 职业教育电子商务专业改革创新教材 |
| 出版社 |
| 机械工业出版社* |
| ISBN |
| 9787111620570 |
| 简要 |
| 简介 |
| 内容简介书籍经济管理学书籍 《网络营销实务》共有10个项目、20个任务、41个活动，涵盖了网络营销平台认知、网络营销文案编辑、搜索引擎营销及优化、E-mail营销、论坛营销、QQ营销、微博营销、微信营销、网络营销效果测评等网络营销职业岗位核心技能。 《网络营销实务》采用项目教材编写体例，突出了实践性教学，具有较强的实操性，不仅能很好地激发学生的学习兴趣，还有利于学生对知识和技能的掌握，并且每个项目后都附有项目练习供学生进行自主学习和巩固训练。 《网络营销实务》配有教学资源包，为学生自主学习和教师教学提供了丰富的资源。 《网络营销实务》是中等职业学校电子商务专业的一门核心课程教材，适合作为电子商务专业、市场营销专业等财经商贸类课程的教材，也可作为网络创业者和电子商务从业人员的必备参考用书及相关的培训用书。 《网络营销实务》特点： 《网络营销实务》充分体现项目带领、任务驱动、实践导向的课程设计理念，突出职业教育“学以致用、做学合一”的特点。 将网络营销职业岗位能力具体化为10个项目、20个任务、41个活动，采用项目教材编写体例，突出了实践性教学，具有较强的实操性，激发学习兴趣，促进主动探究。 降低理论难度和知识要求，以够用、适用、实用为度，力求做到学以致用。 为方便教与学，《网络营销实务》配有教学资源包。 |
| 目录 |
| 前言 项目一 走进网络营销 / 001 任务一 初识网络营销 / 001 活动一 发现身边的网络营销 / 001 活动二 认识网络营销的方式及职能 / 007 任务二 认知网络营销岗位 / 011 活动一 了解网络营销岗位职业素养 / 011 活动二 了解网络营销岗位职责 / 016 项目二 网络营销平台认知 / 020 任务一 认知企业网站 / 020 活动一 企业网站解析 / 020 活动二 企业网站需求分析 / 028 任务二 认知网店 / 030 活动一 网店解析 / 031 活动二 网店需求分析 / 036 项目三 网络营销文案编辑 / 040 任务一 认知网络营销文案 / 040 活动一 网络营销文案解析 / 040 活动二 了解网络营销文案的写作要素 / 043 任务二 撰写网络营销文案 / 045 活动一 撰写促销活动方案 / 045 活动二 撰写网络营销软文 / 047 项目四 搜索引擎营销及优化 / 055 任务一 认知搜索引擎营销 / 055 活动一 体验搜索引擎营销 / 055 活动二 设置搜索引擎营销的关键词 / 064 任务二 实施搜索引擎优化 / 068 活动一 网站页面基础优化 / 068 活动二 网站页面内容优化 / 072 项目五 E-mail营销 / 079 任务一 认知E-mail营销 / 079 活动一 E-mail营销案例解析 / 079 活动二 细分E-mail营销目标受众 / 084 任务二 制作与发送E-mail / 087 活动一 收集E-mail地址 / 087 活动二 撰写E-mail主题与内容 / 090 活动三 群发E-mail / 093 项目六 论坛营销 / 099 任务一 认知论坛营销 / 099 活动一 论坛营销案例解析 / 099 活动二 选择与产品相关的论坛平台 / 103 任务二 设计与维护帖子 / 107 活动一 设计帖子标题与内容 / 107 活动二 跟帖与回帖 / 112 项目七 QQ营销 / 117 任务一 认知QQ营销 / 117 活动一 QQ营销案例解析 / 117 活动二 寻找与产品相关的QQ目标群 / 123 任务二 QQ群推广 / 127 活动一 申请加入QQ目标群 / 127 活动二 设计并发布与群主题相关的信息 / 130 项目八 微博营销 / 134 任务一 认知微博营销 / 134 活动一 微博营销案例解析 / 134 活动二 选择合适的微博平台 / 137 任务二 微博推广 / 141 活动一 撰写并发布原创微博 / 141 活动二 转发评论微博 / 145 项目九 微信营销 / 151 任务一 认知微信营销 / 151 活动一 微信营销案例解析 / 151 活动二 注册微信订阅号 / 156 任务二 微信推广 / 164 活动一 撰写微信标题和文案 / 164 活动二 推送产品信息与粉丝互动 / 167 项目十 网络营销效果测评 / 178 任务一 网店数据统计分析 / 178 活动一 利用“生意参谋”获取数据 / 178 活动二 网店数据统计分析与效果评估 / 183 任务二 网站数据统计分析 / 188 活动一 利用“百度统计”获取数据 / 189 活动二 网站数据统计分析与效果评估 / 196 参考文献 / 201 |