| 作者 |
| 斯蒂芬·M.科斯林 本·纳尔逊 |
| 丛书名 |
| 出版社 |
| 中国人民大学出版社 |
| ISBN |
| 9787300287072 |
| 简要 |
| 简介 |
| 内容简介 全球高等教育正经历种种危机对于许多学生而言，它正变得昂贵、低效且不实用。要如何从头开始，塑造适合21世纪的高等教育？许多人试图在现有系统上修修补补，但密涅瓦大学并不如此，它开创了一种全新的大学模式。从筹集资金、组建团队、设计课程与教学法，到招收学生、招聘教师……它的创建者们让面向未来的高等教育从一个大胆的愿景变为了现实。 密涅瓦的课程注重实践知识”，其教学法的基础则是学习科学；密涅瓦利用创新技术平台打造实时的小班研讨课，同时采用全球轮转游学模式，让学生先后在7个不同的城市生活。在密涅瓦，学生将掌握未来成功所必备的认知工具，夯实批判性思维、创造性思考、有效沟通和有效互动等核心能力。 这些创新做法是如何一步步实现的？本书呈现了这个颠覆式的宏伟构想背后的故事，并展示了一幅高等教育的变革蓝图。 |
| 目录 |
| 序 21世纪的高等教育 前言 第一部分密涅瓦教什么， 为什么教 1. 我们为何需要一种全新的高等教育 2. 实践知识 3. 课程基础 4. 重新看待通识教育 5. 多元沟通和有效沟通 6. 形式分析和批判性思维 7. 实证分析和创造性思考 8. 复杂系统和有效互动 9. 重新看待专业和细分方向 第二部分密涅瓦如何教学 10. 为了学习的去学习化” 11. 学习科学：机制和原则 12. 完全主动式学习 13. 团队教学：一种新的结构化学习方法 14. 基于教案的教学 15. 主动式学习平台 16. 用教案促进21世纪主动式学习 17. 评估学生的学习情况 第三部分创建一所新的大学 18. 打造新品牌 19. 全球推广：传递新愿景 20. 21世纪的录取流程 21. 多面向的文化适应：基于社区的沉浸式多元文化教育 22.体验式学习：城市即校园，城市即人际网络 23.精心设计的全球化社区 24. 21世纪多元化大学的学生心理健康服务 25.密涅瓦学生职业发展部 26.办学资质认证：高等教育新探索的官方认可 27. 全新的商业模式和运营模式 后记 以世界之名 附录A 思维习惯与基础概念 附录B 密涅瓦的使命、原则和实践 参考文献 关于作者 索引 |