| 作者 |
| 郑剑春、王亚楠 |
| 丛书名 |
| 创客教育 |
| 出版社 |
| 清华大学出版社 |
| ISBN |
| 9787302509226 |
| 简要 |
| 简介 |
| 内容简介 本书是针对小学生编程课程设计的，通过机器人“程小奔”以及神经元等器材，让小学生在动手活动中学 习程序设计。本书提供了大量的应用案例，使小学生通过机器人了解程序设计具有广泛的应用并初步认识人工 智能与物联网。以此为启发，让小学生产生创作的意愿，从而设计并完成自己的作品。 本书适合小学生学习程序设计使用，也可作为校外机构用书以及初学者的入门教材。 |
| 目录 |
| 第1 课 谁是“程小奔”？ 1 第2 课 走正方形的机器人 6 第3 课 循环结构 10 第4 课 数据与变量 14 第5 课 制作一个呼吸灯 16 第6 课 选择结构: 制作计数器 17 第7 课 机器人走指定路线 20 第8 课 循线运动 23 第9 课 用按钮设置能量 26 第10 课 制作一个计时器 28 第11 课 测量物体运动速度 30 第12 课 制作一个智能灯光 32 第13 课 密码锁 34 第14 课 卡的充值与消费 37 第15 课 锤子、剪刀、布 40 第16 课 红外线传感器的 反射强度 43 第17 课 色彩与音乐 45 第18 课 漫游的机器人 48 第19 课 变幻的舞台 50 第20 课 播音台与音乐家 52 第21 课 在线控制机器人 55 第22 课 屏幕演兵 58 第23 课 遥控机器人 63 第24 课 制作一个红绿灯 65 第25 课 游戏“小虫快跑” 68 第26 课 验证牛顿第二定律 72 第27 课 测量重力加速度 74 第28 课 IoT 的应用 77 第29 课 AI 应用 80 第30 课 机器学习 84 第31 课 走迷宫的机器人 88 第32 课 机器人检测土壤 湿度并显示 91 参考文献 93 |