| 作者 |
| 茆有柏程宏琦 |
| 丛书名 |
| 出版社 |
| 机械工业出版社* |
| ISBN |
| 978711128166Y |
| 简要 |
| 简介 |
| 内容简介 本教材依据教育部制定的《中等职业学校语文教学大纲》（见教职成［2009］3号），结合当前中等职业教育实际以及编者多年的中职教学实践经验编写而成，在内容、形式、结构等方面与以往教材相比有了较大突破。本教材以能力训练为经、知识点学习为纬，分上、下两篇，计八个单元，包含听说、阅读、书写和写作四个方面的训练内容。 本教材既可作为中等职业学校语文课教材，也可作为语文爱好者尤其是朗诵、演讲爱好者的课外阅读材料。 |
| 目录 |
前言 上篇 第一单元听说训练2 第一章自我介绍2 【训练目标】2 【教学提示】2 【例文选读】3 【练习】4 第二章语音训练6 【训练目标】6 【教学提示】6 【普通话练习】7 【音变练习】13 【共鸣练习】15 【吐字归韵练习】16 第三章朗诵18 【训练目标】18 【教学提示】18 【停顿练习】18 【重音练习】20 【语速练习】21 【语调练习】23 【节奏练习】25 【态势语练习】29 【朗诵单元综合练习】32 第二单元阅读·阅读习惯36 【训练目标】36 【阅读常识】36 【选文欣赏】39 【练习】43 第三单元书写·钢笔楷书70 第一章钢笔书法及其基本知识70 【训练目标】70 【书写常识】70 第二章钢笔书法的学习方法73 【训练目标】73 【书写常识】73 第三章钢笔楷书的特点76 【训练目标】76 【书写常识】76 第四单元写作·应用文79 第一章条据79 【训练目标】79 【条据常识】79 【条据写作】80 【练习】82 第二章申请书83 【训练目标】83 【申请书常识】83 【例文选读】83 【练习】84 第三章计划85 【训练目标】85 【计划常识】85 【例文选读】87 【练习】88 第四章总结89 【训练目标】89 【总结常识】89 【例文选读】90 【练习】93 下篇 第五单元听说训练96 第一章复述96 【训练目标】96 【复述常识】96 【练习】98 第二章交谈99 【训练目标】99 【交谈常识】99 【练习】105 第三章演讲106 【训练目标】106 【演讲常识】106 【即兴演讲例文选读】107 【演讲稿选读】114 *第四章辩论119 【训练目标】119 【辩论常识】119 【辩词例文选读】121 第六单元阅读·阅读方法127 第一章速读127 【训练目标】127 【阅读常识】127 【选文欣赏】129 第二章泛读和精读153 【训练目标】153 【阅读常识】153 【选文欣赏】156 第七单元书写·钢笔行书167 第一章钢笔行书的特征167 【训练目标】167 【书写常识】167 第二章钢笔行书偏旁部首的写法169 【训练目标】169 【书写常识】169 第八单元应用文写作171 第一章通知与启事171 【训练目标】171 【写作常识】171 【例文选读】172 【练习】173 第二章求职信与应聘信174 【训练目标】174 【写作常识】174 【例文选读】174 【练习】175 第三章合同176 【训练目标】176 【写作常识】176 第四章*劳动合同178 【训练目标】178 【写作常识】178 【例文选读】179 【练习】182 第五章*广告文183 【训练目标】183 【写作常识】183 【例文选读】185 【练习】189 中学生阅读书目推荐100种190 参考文献192 |