| 作者 |
| 张为民、张文霞、吴炜、吕燕彬、邢如、宋丽丽、贾明舫、董洁 |
| 丛书名 |
| 通用学术英语读写系列教材 |
| 出版社 |
| 清华大学出版社 |
| ISBN |
| 9787302332213 |
| 简要 |
| 简介 |
| 内容简介 《英语文献综述读写教程/通用学术英语读写系列教材》是“通用学术英语读写系列教材”中的第三部。教材以英语文献综述这一学术体裁为中心，明确以提高学术英语读写能力为目标，遵循以读促写、读写并重的原则，有机结合语言输入和输出，帮助学生掌握学术规范，提高批判性思维能力。在阅读方面，重点培养学生有意识地使用有效的阅读策略，批判分析文章的篇章结构和论证的逻辑性；在写作方面，重点帮助学生熟悉学术英语的写作规范，避免抄袭，掌握转述和摘要的写作技巧，提升加工、整合信息以及清晰表达自己观点的能力。 全书共8个单元，每个单元分阅读和写作两部分。阅读部分包括阅读策略和课文两个板块，课文的体裁以综述性文章为主，包括书评和文献综述；写作部分围绕书评写作和文献综述写作两大任务展开。阅读和写作两大部分看似相对独立，实则互为依托。 |
| 目录 |
| Unit 1 Culture Section A： Reading 1．Reading Skill Focus： Effective Reading Strategies 1．1 Reading for Thorough Understanding： SQ3R 1．2 Fast Reading： Skimming and Scanning 2．Texts 2．1 Text 1： The Brain in the World 2．2 Text 2： Culturallmpact of Technology Transfer Section B： Writing 1．Avoiding Plagiarism 2．Paraphrasing and Summarizing Unit 2 Social Issue——Teenage Drinking Section A： Reading 1．Reading SkiIIFocus： Evaluating Sources 1．1 Background Information 1．2 Reasoning 2．Texts 2．1 Text 1： Don‘t Make Teen Drinking Easier 2．2 Text 2： Let My Teenager Drink Section B： Writing 1．Writing Skill Focus： Critique Writing 2．Language Focus： Evaluative Language Unit 3 Book Reviews Section A： Reading 1．Reading Skill Focus：Identifying Authors’Viewpoints 2．Texts 2．1 Text 1： Chemicals and Pests 2．2 Text 2： Silent Spring by Rachel Carson-Review Section B： Writing Writing a Book Review Unit 4 Academic Integrity Section A： Reading 1．Reading Skill Focus 1．1 Analyzing Styles：Academic English vs．Colloquial English 1．2 Conventions of Academic Writing： Academic Style 2．Texts 2．1 Text 1： A Partial Literature Review on Academic Dishonesty 2．2 Text 2： Introduction to a Research Article on Conveying Expectations About Academic Integrity Section B： Writing Literature Review （1）： 1．What Is a Literature Review 2．Process of Writing a Literature Review Unit 5 Education——Peer Influence Section A： Reading 1．Reading Skill Focus： Analyzing Structure （1） 2．Texts 2．1 Text 1： Peer Infiuence 2．2 Text 2： Peerlnfiuences and Positive Cognitive Restructuring Section B： Writing Literature Review （2）： Thesis Statement and Introduction Unit 6 Sociology Section A： Reading 1．Reading Skill Focus： Analyzing Structure （2） 2．Texts 2．1 Text 1： Consumerism and Its Discontents 2．2 Text 2： A Global Sense of Place Section B： Writing Literature Review （3）： Synthesizing Multiple Sources Unit 7 Psychology Section A： Reading Section A： Reading 1．Reading Skill Focus： Analyzing Cohesion 1．1 Transitional Words and Phrases 1．2 Repetition of Key Words 1．3 Use of Reference Words 2．Texts 2．1 Text 1： Positive Psychology： an Introduction 2．2 Text 2： Stress， Sex Differences， and Coping Strategies Among College Students Section B： Writing Literature Review （4）： 1．Writing Skill Focus： References and Citations 2．Language Focus： Transitional Words and Phrases Unit 8 Language Attitude Section A： Reading Section A： Reading 1．Reading Skill Focus： Skimming and Scanning Activities 2．Texts 2．1 Text 1： Chinese Attitudes Towards Varieties of English： a Pre-Olympic Examination 2．2 Text 2： Learner Attitudes and L2 Pronunciation in Austria Section B： Writing 1．Literature Review （5）： Presenting Ideas and Revision 2．Language Focus： Common Language Errors 3．Poster Presentation Appendix Glossary |