特色:本教材既要反映会计学科的发展趋势,又要适合我国大学会计本科学生使用;引进教材尽可能配套,使其成为一个相对完整的体系,尽量避免引进的教材内容互相重复;引进教材的价值要与学生的经济承受能力相适应;对引进教材尽可能进行深度开发,以满足教师和学生学习的需要。