《全品高考复习方案 化学 江苏教育版》本书“听课手册”目录规划贴切一线一轮复习实际进度，对于考试说明中不同程度要求的考点讲次规划时，进行讲适当的整合细化。一轮复习，一方面，是知识的整合与升华，另一方面，也是题型的归纳与探究。本书在知识体系以外，结合高考的考法，落实了成系统性的专题的特色讲次，实现知识与能力一轮复习的双螺旋提升。本书“听课手册”每一个讲次，都按照考点为单位进行细化，来源于一线的实际的上法。考点下，由知识梳理，对点自测，题组训练层层递进，先梳，再辨，后演练。知识梳理，通过表格形式，对知识进行横向与纵向的整合；对点自测，针对知识易错点进行典型问题的判断，加深对知识进一步的理解，为后面的应用做好铺垫；题组训练，结合高考的考法，进行分类式训练，每个考法下，设置题组形式，符合化学学科零碎的特点，题组中各试题也突出层层递进的关系，题组的形式，能够全面覆盖每个考法下的不同问题。本书“作测手测”划分为课时训练与单元题型自测，一方面，课时训练整面设置，题量合适，按照易中难高考试卷特点划分层次，供不同层次学生使用。试题强调基础、典型与适当创新，保证三基的落实；单元题型自测，对本单元的重点内容进行重复训练，避免复习过程中的遗忘现象的同时，又能落实不同考点下高考的试题形式，熟悉高考的考法，提升化学学科的解题能力。