新思维数学
简介
四年级是小学中年段的重要年级，数学学习由形象思维向抽象思维转变，假设、转化、消元、对比等许多的思考策略开始渗透。全书倡导“同步+提高”的设计理念，根据全国小学生数学新课程标准，以及学生思维发展特点、认知特点，创编适合学生发展规律的知识体系。 探究、解决使用又有趣的“奥数问题”，训练学生思维能力，培养学生优质的数学思维。主要解决三位数乘以两位数、周期间的规律、两位数除法、等差数列的应用、简单的盈亏问题、加法与乘法原理、大数排列口令、角度的加减能计算、乘除法空格的秘密、和差积商的变化等。
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