本书对现代学校制度的基本理论进行了集中阐述，理论铺垫之后，展示了对管办评、学校章程建设、家校（含学校、社会）合作、学校安全等方面现状调查的结果。调查对象以湖北省武汉市为主，也涵盖了湖北省孝感市和宜昌市的部分地区。在现状调查的基础上，本书系统梳理了国内现代学校制度建设的实践探索的基本经验，深入总结了湖北省部分地区以及武汉市学校制度建设的实践探索。本书对现代学校制度的现状调查生动、全面，对现代学校制度建设实践探索的总结梳理客观、真实，对深入贯彻国家教育中长期教育改革和发展规划纲要具有十分重要的现实意义。