作者：杨凯明著
出版社： 杭州出版社
CIP号：2017308560
书号：978-7-5565-0764-1
出版地：杭州
出版时间：2017.12
定价：￥30
计算教学的过程中要让学生经历理解算理、探寻算法和寻求合理简洁的运算途径解决问题，不以技能的掌握作为唯一目标，既重视学生掌握算法，形成技能，更要在感受算理、建立联系的过程中发展思维，提升能力，还要注意运算速度以及灵活性。这就要求教师充分理解计算教学的基本类型，上好算理型、算法型和算律型的三类计算课，教学中做到“量体裁衣”，各有侧重。全书阐述计算教学的地位，学生思维能力的发展与学生学习兴趣的培养。