作者：
出版社： 新世纪出版社
CIP号：2017305371
书号：978-7-5583-1012-6
出版地：广州
出版时间：2017.11
定价：￥45.8
该书是一本适合中小学教师阅读的关于教学管理的文集，本是广东省教育科学十二五规划课题项目——广东省2015年度强师项目《基于学生能力培养的参与式课堂教学模式研究》的成果集。分为十章，坚持理论研究与实践案例相结合，立足于“小组合作，先学后导”的基本特征，偏重于学校自2012年以来在“基于学生能力培养的参与式课堂教学改革”实践中的校本探索。课题聚焦于“模式”，但又坚持鲜明的包容性、开放性与前瞻性，研究模式，却不拘泥于模式，并敢于超越模式，积极探索未来课堂教学的新走向，向教学风格和课堂文化的方向迈进。