作者：
出版社： 福建人民出版社
CIP号：2017305345
书号：978-7-211-07868-4
出版地：福州
出版时间：2018.1
定价：￥30
本书在三年多实验研究基础上，在校本课程开发再概念化理论指导下，充分发掘学校文化资源与课程开发潜力，通过课程统整与多学科课程开发等模式，创建了一套国家课程与学校课程，核心课程与广域课程，学科课程与活动课程相协调的课程开发模式。校本课程开发在国家课程政策精神指导下，立足学校所在地的客家文化，实现国家课程文化、地方课程文化与学校课程文化协调发展的生态课程文化。